# Thierry Di Manno - Portail Universitaire du droit

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> URL : https://univ-droit.fr/universitaires/6011-di-manno-thierry
> Description : Thierry Di Manno, Professeur, Droit public. Université de Toulon · Toulon - Faculté de droit

## Fiche universitaire

- **Nom** : Thierry Di Manno
- **Statut** : Professeur
- **Section CNU** : Droit public
- **Université** : Université de Toulon
- **Composante** : Toulon - Faculté de droit
- **Laboratoire** : Centre de Droit et de Politique comparés Jean-Claude Escarras — CDPC

## Publications récentes

- [Communication] **Les Cours constitutionnelles et les autres pouvoirs de l’État : Regards croisés franco-italiens sur le rôle des cours constitutionnelles au XXIe siècle, à l’occasion du 70e anniversaire de la Cour constitutionnelle italienne** (2026)
- [Communication] **Le gouvernement démissionnaire : Identité(s) et pratiques constitutionnelles** (2025)
- [Communication] **Évolutions constitutionnelles et institutionnelles en Italie** (2025)
- [Ouvrage] **Le Corti costituzionali e la protezione delle generazioni future : Giornate italo-francesi di giustizia costituzionale, 1a edizione atti del Convegno di studi svoltosi a Messina l'8-9 novembre 2024** — Editoriale scientifica (2025)
- [Ouvrage] **Liber amicorum Maryse Baudrez : le voyage d'Italie, étude de droits français, italien et comparé** — Bruylant (2025)
- [Ouvrage] **Le voyage d'Italie : études de droits français, italien et comparé liber amicorum Maryse Baudrez** — Bruylant (2025)
- [Thèse] **Les commissions d'enquête parlementaire : Etude comparée des expériences américaine, française et italienne : Etude comparée des expériences américaine, française et italienne** (2024)
- [Communication] **Relire la justice constitutionnelle à travers l'œuvre du doyen Favoreu ?** (2024)
- [Communication] **Il ruolo delle Corti costituzionali e la protezione delle generazioni future** (2024)
- [Communication] **Le rôle des juges face aux crises migratoires et climatiques : Réflexions à partir des cas français et italien** (2024)


## Métadonnées

- **Catégorie** : Enseignants-Chercheurs
- **Publié** : 2016-07-12

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