En droit public français, la multitude fragmentée des normes juridiques qui expriment l’égalité rend sa signification contestée, voire confuse. Partant de ce constat d’insatisfaction, la thèse soumet la signification et la fonction de l’égalité à un examen comparatif en les confrontant à la tradition juridique britannique. Une introduction méthodologique et conceptuelle rend cette comparaison réalisable par la construction d’un objet commun aux droits comparés. Il est proposé d’abandonner toute caractéristique formelle de l’objet et de considérer l’égalité comme une valeur, c’est-à-dire un étalon de mesure, une référence ou un guide pour l’action. En tant que valeur, l’égalité n’est alors qu’un réceptacle capable d’accueillir de nombreuses philosophies différentes. Cette lecture au prisme de la valeur, conséquence directe de la méthodologie comparative, constitue l’argument central de la thèse. Une telle lecture, offerte par la comparaison des droits, révèle des dimensions souvent inexplorées de l’égalité. Lire l’égalité comme une valeur permet une exploration transversale de ses significations et de ses fonctions, à la lumière de la philosophie morale et politique de l’égalité en droit. Celle-ci éclaire une étude comparative des droits positifs français et britannique souhaitant dépasser l’analyse sectorielle de l’égalité en droit. À ce titre, la thèse révèle trois fonctions de l’égalité en droit public. D’abord, elle remplit une fonction de légitimation du pouvoir politique, en contribuant à forger le modèle de la démocratie libérale. Dans ce cadre, l’égalité contribue à la génération de la normativité juridique. Ensuite, l’égalité fonde axiologiquement des normes juridiques particulières. La fonction déontologique, concrétisée par le principe général d'égalité et le droit spécifique de la non-discrimination, contraint le pouvoir politique à considérer les individus comme des égaux. Enfin, la valeur d’égalité est une finalité de l’action publique. Elle appelle l’intervention étatique au soutien d’une égalisation des ressources et des relations interindividuelles.