Le Service d’histoire de l’éducation vous informe sur les ressources que ses chercheurs et ingénieurs mettent à la disposition des communautés scientifique et éducative. Sa lettre offre des liens vers les nouvelles ressources qu’il propose, ainsi que sur le programme des manifestations qu’il organise.

• Enseignement et colonisation dans l'empire français, Colloque international co-organisé par le Service d’histoire de l’éducation, l’Université de Lyon (ENS LSH-LARHRA), l’IUFM de Lyon et le CERLIS/Université Paris Descartes. Lyon, 30 septembre, 1er et 2 octobre 2009, entrée libre et gratuite. Détails ici : http://colonisation-enseignement.ens-lsh.fr

• Édition et Université, XIXe-XXIe siècles, Organisé par l'École des Chartes et le Service d’histoire de l’éducation, ce colloque abordera les rapports entre l’Université et le monde de l’édition depuis deux siècles. Il se tiendra les 5-6 novembre 2010 à Paris. Appel à communications: http://www.inrp.fr/she/fichiers_rtf_pdf/CFP_edition_universite.pdf

• Femmes et genre en histoire de l’éducation, Un site est en construction, qui offrira des ressources et des documents sur ce thème. Voir les rubriques déjà disponibles : http://www.inrp.fr/she/femmes

• Revue Histoire de l’éducation, n°122, avril-juin 2009 : L’enseignement supérieur : bilan et perspectives historiographiques, numéro spécial. Sommaire ici : http://www.inrp.fr/she/histed_122.htm

• Rapport scientifique Le Service d'histoire de l'éducation a publié son Rapport scientifique 2005-2008. On peut également le télécharger sous forme de fichier pdf depuis cette adresse : http://www.inrp.fr/she/rs

• Bibliographie d’histoire de l’éducation française Actualisée en septembre, la base bibliographique contient à ce jour 11511 notices indexées, couvrant les années 1997 à 2008. Adresse : http://www.inrp.fr/she/bhef

Nous écrire : she@inrp.fr

Le site du SHE : http://www.inrp.fr/she

Coll. Méthodes du droit, 320 p., 35,00 €

Présentation éditeur

Le contrat est un outil conceptuel décisif, commun aux juristes et aux philosophes. On peut tout faire avec un contrat : promettre, échanger, établir des rapports de pouvoir, créer des êtres juridiques, et même des personnes. L'outil n'est pas seulement polyvalent, il est aussi omniprésent et se renouvelle sans cesse.
L’ouvrage propose un parcours entre droit et philosophie au cours duquel le lecteur pourra renouveler sa vision des outils conceptuels adaptés aux nouveaux visages du contrat et se trouver en meilleure position pour appréhender les montages contractuels inédits qui se déploient sous nos yeux.

Sommaire

Introduction : Repenser le contrat : Droit et philosophie face aux nouvelles pratiques contractuelles
I. Le contrat (approches historiques)
- Conceptualisations du contrat
Michel Villey Thomas Hobbes Adam Smith Durkheim
- Évolutions historiques du contrat
II. Le contrat, nouveaux objets, nouvelles questions
- Figures inédites du contrat dans la philosophie politique contemporaine
- Évolutions récentes du contrat et droits fondamentaux
- Le contrat et la loi

Paris, EHESS (En temps & lieux, vol.10), sept. 2009, 344 p., ISBN EHESS:978-2-7132-2226-9, 25.00€

Présentation éditeur Zone de non-droit, la prison défie les dites vertus de l'État de droit, dont la figure sert ici de fil conducteur.G. Salle, sociologue, retrace l'évolution de l'enfermement carcéral en France et en Allemagne. Un apport inédit aux études sur la prison.

Conformer la prison aux principes moraux et aux normes juridiques de l' « État de droit » s'impose à nous comme une évidente nécessité. En rappelant l’indignité des conditions de détention et l’indigence de l’expérience carcérale, en pointant tantôt des lacunes et tantôt des excès, l’actualité ne cesse de projeter dans l’espace public l’urgence de cet impératif. Malgré d’indéniables évolutions, l’enceinte carcérale matérialise toujours un lieu d’exception. L’expression désormais convenue de « zone de non-droit » signale et dénonce cette anomalie.
Un consensus semble donc s’être noué autour des vertus de l’État de droit comme modèle de gouvernement des prisons, avec d’autant plus de force que cette figure apparaît comme une référence incontournable de notre modernité, voire la borne de notre condition politique. Cet accord n’est pourtant pas dénué d’ambiguïtés, tant la signification de ce terme est équivoque. Selon quelles logiques et à quelles conditions cette exigence s’est-elle imposée ? Quelles en sont les idées-force, mais aussi les zones d’ombre ? Quels sont ses effets sur la formulation officielle et ordinaire de la question carcérale ? Dans quelle mesure détermine-t-elle les politiques pénitentiaires ?
Pour interroger la question carcérale, cet essai de sociologie historique comparée en retrace la construction en prenant pour fil conducteur la figure de l’État de droit. Il ne rapporte cependant pas celle-ci à une essence ou un contenu définitif. Il souligne au contraire les enjeux de définition, les usages contradictoires, les batailles de sens qui l’informent. La mise en regard de la France et de la République fédérale d’Allemagne depuis 1968 donne à voir des similitudes, des singularités et des transferts ; au-delà, elle entend contribuer à une généalogie des problématiques contemporaines dont la prison est l’objet.

Source: http://www.editions.ehess.fr/no_cache/ouvrages/ouvrage/la-part-dombre-de-letat-de-droit/?print=1

Marcel Gauchet et Jean-Claude Quentel (dir.)
Histoire du sujet et théorie de la personne
La rencontre Marcel Gauchet-Jean Gagnepain

Rennes, PU Rennes (Essais), nov. 2009, 248 p., ISBN:978-2-7535-0920-7, 16€ Présentation éditeurDans la conférence qui inaugure cet ouvrage, Marcel Gauchet propose un condensé de ses travaux autour de la notion d'«histoire du sujet» et la met en rapport avec celle de «personne» élaborée par Jean Gagnepain dans le cadre de sa théorie anthropologique dite de la médiation. Plusieurs auteurs explorent ensuite les convergences et les divergences entre les travaux de ces deux grands chercheurs. Marcel Gauchet conclut l'ensemble en réagissant à ces propos.

AuteursJean-Claude Quentel est professeur de sciences du langage à l'université Rennes 2, directeur du laboratoire interdisciplinaire de recherches sur le langage (LIRL).

Marcel Gauchet est directeur d’études l'École des hautes Etudes en Sciences sociales, au Centre de Recherches politiques Raymond-Aron et rédacteur en chef de la revue Le Débat. Source: http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2225