Nicolas Simonpoli, « Résister après la chaîne : À propos de : Jusqu’au bout. Vieillir et résister dans le monde ouvrier, Nicolas Renahy, Paris, La découverte (L’envers des faits), 2024, 208 p. », Genèses, Genèses, 2026, n°141, pp. 156-161
Nicolas Simonpoli, « La valorisation professionnelle des acquis du mandat syndical : quels dispositifs pour quels objectifs ? », Connaissance de l'emploi, Centre d'études de l'emploi et du travail (Noisy-le-Grand), 2024
Nicolas Simonpoli, « La troisième voie d’accès à l’ENA. Une réforme de la haute fonction publique entre subversion et sens de la mesure », Revue Française de Science Politique, Presses de Sciences Po, 2024, n°3
Nicolas Simonpoli, « La troisième voie d’accès à l’ENA : Une réforme de la haute fonction publique entre subversion et sens de la mesure », Revue française de science politique, Revue française de science politique, 2024, n°73, pp. 449-469
Au croisement d’une sociologie des institutions, de l’action publique et de l’école, cet article analyse la fabrication de la loi instaurant une troisième voie d’accès à l’École nationale d’administration (ENA) (1983-1986). Il retrace le parcours de la réforme au gré de ses différentes étapes d’élaboration. Ce faisant, il mesure combien l’ambition subversive du texte de loi, censé transformer le recrutement de l’ENA, est progressivement limitée. Cette restriction s’explique par la mobilisation des détracteurs du texte mais aussi par l’incapacité de ses initiateurs à défendre une conception alternative des critères de recrutement de la haute fonction publique. La troisième voie montre ainsi la difficulté à réformer une institution aux normes de sélection élitistes et cristallisées dans le temps.
Nicolas Simonpoli, « Comment dire son syndicalisme ? Sur l’usage de récits autobiographiques de militants CGT », Nouvelle Revue du travail, Nouvelle revue du travail, 2024
Nicolas Simonpoli, « La valeur de l’autodidaxie militante »: Le cas d’anciens permanents de la CGT (1970-2000), Les Études sociales, Société d'économie et de sciences sociales, 2023, n°176
Nicolas Simonpoli, « Des cégétistes en Sorbonne : Conflits pédagogiques et adaptations collectives de syndicalistes entrés à l'université (1983-2001) », Sociétés contemporaines, Sociétés contemporaines, 2023, n°129, pp. 107-136
RésuméÀ partir du cas de responsables cégétistes entrés à l’université dans le cadre d’une reconversion professionnelle, cet article étudie la manière dont des militants syndicaux rescolarisés à l’âge adulte s’approprient la relation pédagogique. L’objectif est de comprendre comment leur expérience militante interfère dans leur apprentissage universitaire. L’analyse revient sur les relations conflictuelles nouées avec une partie du corps enseignant et sur ce que ces tensions révèlent des modes d’appropriation des savoirs opérés par ces étudiants atypiques. Entre posture de défiance et logiques d’entraide, ils adoptent des attitudes hybrides qui leur permettent de s’adapter au travail universitaire.
Nicolas Simonpoli, « La valeur de l’autodidaxie militante : Le cas d’anciens permanents de la CGT (1970-2000) », Les Études Sociales, Les Études Sociales, 2023, n°176, pp. 147-168
Cet article étudie comment des permanents cégétistes parviennent à faire valoir leurs acquis autodidactes au moment d’opérer une reconversion professionnelle. Pour ce faire, il revient d’abord sur la manière dont se structure l’autodidaxie de ces syndicalistes. Encadrée par l’institution cégétiste, celle-ci combine apprentissages par l’action, au cours des luttes revendicatives, et savoirs théoriques, produits des écoles syndicales et partisanes. L’article examine, ensuite, les modalités de conversion mises en œuvre par les permanents. Selon les cas, celles-ci relèvent soit d’une transposition, lorsque l’univers professionnel est proche du monde syndical, soit d’une traduction, lorsqu’il est éloigné de l’activité syndicale.
Nicolas Simonpoli, « Des cégétistes en Sorbonne. Conflits pédagogiques et adaptations collectives de syndicalistes entrés à l'université (1983-2001) », Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2023, n°1
Nicolas Simonpoli, « Les petites mains du syndicalisme. Le rôle des employées administratives dans la mise en œuvre du travail syndical à la CGT », Politix, De Boeck Supérieur, 2022, n°4, pp. 27-53
Nicolas Simonpoli, « L’ambulance confédérale. Comment la CGT fabrique la reconversion professionnelle de ses cadres syndicaux », Sociologie du Travail, Association pour le développement de la sociologie du travail, 2022, n°3
Nicolas Simonpoli, « Les petites mains du syndicalisme. Le rôle des employées administratives dans la mise en œuvre du travail syndical à la CGT », Politix, Politix, 2022, n° 136, pp. 27-53
À partir d’une enquête socio-historique sur le siège confédéral de la CGT, cet article analyse le rôle dévolu aux secrétaires administratives dans la division du travail syndical depuis les années 1970. Il démontre que loin de se réduire à la simple exécution de tâches administratives, leur activité implique toute une série de missions d’assistance aux cadres politiques de l’organisation. Ces employées participent ainsi à la socialisation des dirigeants, à la circulation de l’information ou encore à la cohésion des personnels de l’appareil cégétiste. Souvent invisibles aux yeux du grand public et peu valorisées par l’employeur syndical, ces fonctions s’appuient sur les dispositions militantes, professionnelles et genrées des secrétaires. Elles relèvent de ce que nous nommons « la part domestique » du travail syndical, opérée par des permanentes subalternes et circonscrite aux frontières intérieures de l’organisation.
Nicolas Simonpoli, « Chapitre 10. Condamné à rester ? : Le désarroi d’un permanent cégétiste en reconversion professionnelle », Ouvertures politiques, Ouvertures politiques, 2022, pp. 2030-8892
Nicolas Simonpoli, Paul Boulland, « Monter à la confédération », Genèses. Sciences sociales et histoire, Belin, 2021, n°1, pp. 35-58
Nicolas Simonpoli, Paul Boulland, « Monter à la confédération : La codification des carrières de permanents syndicaux par la CFDT et la CGT (1970-1985) », Genèses, Genèses, 2021, n°122, pp. 35-58
En comparant la manière dont se construisent les carrières des permanents de la CGT et de la CFDT, cet article s’intéresse au travail institutionnel de codification des déplacements professionnels des cadres syndicaux. Il signale combien les mobilités de ces derniers s’inscrivent dans des circuits préétablis, objets de tensions et de négociations au sein des appareils militants. Il démontre également le caractère hybride des registres de promotion offerts aux syndicalistes, appuyés sur l’entremêlement de rétributions matérielles et symboliques. L’article rappelle ainsi l’importance à accorder aux dimensions symboliques – souvent invisibles – des mobilités professionnelles.
Nicolas Simonpoli, « Des rouges à l’école des élites ? Retour sur la trajectoire de syndicalistes cégétistes candidats à la Troisième voie d’accès à l’ENA (1983-1986) », SociologieS, Toulouse : Association internationale des sociologues de langue française, 2020
Nicolas Simonpoli, « Pennetier (Claude), Pudal (Bernard) – Le souffle d’octobre 1917. L’engagement des communistes français. – Ivry-sur-Seine, Éditions de l’Atelier, 2017, 384 p. Annexes. », Revue française de science politique, Revue française de science politique, 2019, n°69, p. -
Nicolas Simonpoli, Mauricio Aranda, « Aller aux archives, entrer sur le terrain ? »: Sur les conditions sociales d’enquêtes en terrain archivistique, Genèses. Sciences sociales et histoire, Belin, 2018, n°3
Nicolas Simonpoli, Mauricio Aranda, « Aller aux archives, entrer sur le terrain ? : Sur les conditions sociales d’enquêtes en terrain archivistique », Genèses, Genèses, 2018, n°112, pp. 123-139
L’article se propose d’associer les outils de la démarche ethnographique à la critique des sources historiques. À partir de la comparaison de deux enquêtes dans des centres d’archives dits « privés », on souligne l’intérêt de réinscrire la rencontre archivistique dans ses conditions matérielles et sociales de possibilité. Réinterrogeant le déroulé de l’enquête, les propriétés des acteurs (archivistes et enquêteurs), ainsi que la constitution des fonds, cette contribution intègre la démarche réflexive au travail ordinaire de l’historien. Loin du rôle passif qui lui est généralement prêté, le chercheur consultant des archives est un acteur à part entière de l’enquête.
Nicolas Simonpoli, « Guy Brucy, Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure (dir.), Former les militants, former les travailleurs. Les syndicats et la formation depuis la Seconde Guerre mondiale : Paris, L’Harmattan, coll. Histoire et mémoire de la formation , 2015 », Travail et emploi, Travail et emploi, 2017, n°147, pp. 129-132
Nicolas Simonpoli, « Éthuin (Nathalie), Yon (Karel), dir., La fabrique du sens syndical. La formation des représentants des salariés en France (1945-2010), Bellecombe-en-Bauges, Éditions du Croquant, coll. Sociopo , 2014, 407 p., bibliographie. », Politix, Politix, 2015, n° 110, pp. 213-215
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