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Max Weber et le politique

Max Weber et le politique

H. Bruhns, P. Duran

Édition : 2009

ISBN: 978-2-275-03358-7

Information transmise par Fr. Audren:

Hinnerk Bruhns, Patrice Duran (dir.)
Max Weber et le politique
Paris, LGDJ (Droit et société, Maison des sciences de l'homme. Recherche et travaux, vol. n°18), 06/2009, 252 p., ISBN : 978-2-275-03358-7, 25,00 €/23,76 €

Présentation éditeur:
Ce livre examine spécifiquement l'apport du grand penseur allemand à l'analyse du politique, sa nature, ses formes et ses actes.Totalement éloignée d'une quelconque recherche des fondements de l'ordre politique, la démarche de Weber s'affirme en accord avec sa définition des sciences sociales comme sciences de la réalité. La réflexion ouverte par lui sur le politique est riche d'enseignements. Au plan sociologique, son analyse ne constitue pas une simple sociologie spécialisée, mais s'inscrit profondément dans une sociologie générale qui lui donne toute sa force conceptuelle et lui permet d'éviter l'enfermement thématique. Il montre aussi à quel point une analyse complète du politique, du point de vue de l'action, ne saurait se restreindre à la seule prise en considération de la sphère politique définie stricto sensu indépendamment des autres sphères de l'action sociale. Enfin, les diverses facettes de l'oeuvre wébérienne sont liées entre elles : les activités du savant comme celle de l'homme engagé sont conduites avec le même souci de rigueur et avec la même exigence intellectuelle de connaissance.
Cet ouvrage rassemble les contributions d'auteurs français et étrangers, sociologues, historiens, politologues et philosophes, tous lecteurs avertis de l'oeuvre de Max Weber. Il offre un programme de recherche dont la portée théorique et l'actualité dépassent la seule histoire de la pensée.

Source: http://www.lgdj.fr/documents/224771/max-weber-politique

Réinventer l'État, Paris, PUF (

Réinventer l'État, Paris, PUF (

Philippe Bezes

Édition : 2009

ISBN: 978-2-130-55813-2

Information transmise par Fr. Audren:

Philippe Bezes, Réinventer l'État
Paris, PUF (le Lien social), 15/04/2009, 544 p., ISBN : 978-2-13-055813-2, 30.00€

Présentation éditeur:L’ouvrage propose une sociologie historique des réformes de l’administration française du début des années 1960 à nos jours.
L'ouvrage Depuis les années 1960, les problèmes d’organisation, de contrôle et de financement des systèmes administratifs constituent des enjeux collectifs majeurs dans les démocraties occidentales. Ils alimentent les diagnostics de crise des bureaucraties et favorisent l’essor de réformes préconisant de nouveaux modes de fonctionnement, souvent inspirés du New Public Management. En dépit de l’importance historique de l’État, la France n’échappe pas à ces changements. L’administration est l’objet de nombreuses critiques et de réformes. Comment, pourquoi et avec quels effets les élites françaises ont-elles développé, à grand renfort de publicité, des politiques de réforme de l’État destinées à transformer les règles historiques patiemment mises en œuvre depuis le début du XIXe siècle ? Voilà la question centrale que pose cet ouvrage. Il analyse les réformes de l’administration française du début des années 1960 jusqu’à la présidence Sarkozy. Avec la perspective d’une sociologie historique de l’État, il retrace l’essor et le développement de ces réformes sous la Ve République et analyse les multiples configurations d’acteurs qui y participent : personnels politiques, hauts fonctionnaires, ministères, experts patentés, citoyens... Il donne à comprendre le tournant néo-managérial de l’administration française, ses limites et la spécificité des voies du changement dans le contexte hexagonal. Soulignant la singularité de la préoccupation des gouvernants pour l’organisation et la transparence de la machinerie administrative, l’auteur diagnostique finalement l’émergence d’une nouvelle rationalité politique marquée par l’impératif du « souci de soi de l’État ».

Table des matières Remerciements
Liste des sigles et abréviations

Introduction

Chapitre premier. — Pour une sociologie des politiques de réforme de l'administration

  • Définir les politiques contemporaines de réforme de l'administration
  • Analyser les réformes contemporaines de l'administration : approches classiques et problèmes épistémologiques
  • Quatre concepts au cœur d'une démarche de recherche
Chapitre II. — Le « souci de soi de l'État » : l'idéal d'un gouvernement rationnel de l'administration (1962-1972)
  • La progressive mise en questions du paradigme planificateur dans les années 1960
  • La constitution d'une économie de l'administration au service d'une science du gouvernement de l'État
  • L'administration, objet de connaissances. Des savoirs de sciences sociales au cœur des réseaux réformateurs
  • L'inscription des savoirs dans une politique publique et un programme politique : rationalisation des choix budgétaires et « nouvelle société »
  • La résorption administrative, politique et professionnelle de la RCB
Chapitre III. — Le réformisme des contre-pouvoirs : l'administration au jeu de la politique (1972-1981)
  • La construction de l'administration en « problème public » : publicisation, socialisation, politisation
  • La viabilité politique de la défense des administrés face à la bureaucratie
  • Les traductions législatives du réformisme des contre-pouvoirs : donner des droits aux administrés
  • Le développement sous contraintes du management public dans les années 1970
Chapitre IV. — Que faire de l'État ? Les contradictions d'une conjoncture critique (1981-1984)
  • Des dynamiques contradictoires sur l'administration : décentralisation versus réaffirmation du statut
  • Le tournant néo-libéral discret de l'intervention budgétaire sur l'administration
  • La forme résiduelle et symbolique de la « réforme administrative »
Chapitre V. — Le compromis modernisateur (1984-1991)
  • Effet d'indétermination et ouverture d'un espace de problématisation de l'efficacité administrative
  • Les fabriques d'un répertoire managérial modernisateur : un champ d'expertises au chevet de l'administration
  • La « mise en sens » des expertises : les modernisateurs de l'Association Services Publics
  • Appropriations politiques et consolidation institutionnelle du répertoire managérial modernisateur
Chapitre VI. — La genèse de « l'État stratège » ou l'influence croissante du New Public Management dans la réforme de l'État (1991-1997)
  • Trois processus d'accroissement des interdépendances de l'État
  • La concurrence entre ministères transversaux pour l'imposition de nouvelles règles de réorganisation de l'État
  • La fabrication d'un « modèle managérial d'organisation » : la main visible des hauts fonctionnaires
  • Une politique de réforme de l'État : la tentation de l'architecte et les dilemmes de l'action collective
Chapitre VII. — Retour sur la trajectoire française (1962-2008) : changer les règles historiques de l'administration bureaucratique ?
  • Tracer et expliquer la trajectoire des politiques de réforme de l'administration sous la Ve République
  • Perspectives sur les chantiers en cours de la réforme de l'État (1998-2007) : changer les règles historiques du système administratif français ?
  • Le tournant Sarkozy : l'appropriation politique du tournant néo-managérial ?
Conclusion. — Le « souci de soi de l'État », nouvelle rationalité politique ?
Annexe. — Présentation de la démarche d'enquête et des matériaux

Bibliographie
Index des principaux noms
Index thématique

Auteur
Philippe Bezes est chercheur au CNRS en science politique et membre du laboratoire CERSA (Centre d’études et de recherches de science administrative, Université Paris 2). Spécialiste des politiques de réforme de l’État, il enseigne à Sciences Po en sociologie de l’administration et en analyse des politiques publiques.

Source: http://www.puf.com/wiki/Autres_Collections:R%C3%A9inventer_l%27%C3%89tat

Proudhon. L'enfant terrible du socialisme

Proudhon. L'enfant terrible du socialisme

Auteur(s) : 5089

Édition : 2009

ISBN: 978-2-200-35389-6

Information transmise par P. Morvan:

Anne-Sophie Chambost
Proudhon. L'enfant terrible du socialisme

Paris, Armand Colin, 2009, 288 p., EAN13:9782200353896

Présentation éditeur
Il est un contraste que le passage du temps ne suffit pas à expliquer entre le souvenir très estompé que nous conservons de Proudhon, réduit à quelques formules tapageuses, et son importance historique.
La haine de Marx et du marxisme envers cet esprit assoiffé de liberté, la difficulté de situer une pensée souvent ambiguë, qui a sa part d’ombre, expliquent entre autres cet oubli immérité.
Et, pourtant, Proudhon est bien au cœur de l’histoire de la France du XIXe siècle. Son œuvre foisonnante qui dénonce les ravages sociaux de la révolution industrielle, annonce les désillusions prévisibles de la Révolution de 1848 et n’hésite pas, enfin, à provoquer la censure impériale pour critiquer la collusion du pouvoir et de la féodalité industrielle, offrant une grille de lecture passionnante de la période.
Fondée sur une documentation inédite, cette biographie dessine ainsi le portrait tout en nuances de celui qui reste l’enfant terrible du socialisme (Pierre Leroux). Auteur
Anne-Sophie CHAMBOST, historienne du droit, maître de conférences à l’université de Paris Descartes, est l’auteur d’une thèse et de nombreux travaux consacrés à la pensée juridique de Pierre-Joseph Proudhon.Sommaire

La formation d'un révolutionnaire

  • Ce que l’Académie de Besançon ne pouvait prévoir…
  • Premiers scandales
  • Le développement d'une pensée économique radicale
  • Et la politique ?

Acteur réticent de la Révolution, observateur critique de la République

  • "Vous avez voulu la révolution, vous aurez la révolution !..."
  • De la Révolution à la Constitution : jugements sur la République
  • Regard d'un prisonnier sur les impasses de la République

Ruptures

  • Préparer la révolution par l'éducation du peuple
  • L'exil d'une pensée
  • Ultime casus belli avec la Démocratie
Source: http://www.armand-colin.com/livre/310087/proudhon.php
Jeunesse(s) et élites. Des rapports paradoxaux en Europe de l’Ancien Régime à nos jours

Jeunesse(s) et élites. Des rapports paradoxaux en Europe de l’Ancien Régime à nos jours

Christine Bouneau et Caroline Le Mao

Édition : 2009

ISBN: 978-2-753-50824-8

Christine Bouneau et Caroline Le Mao (dir.)
Jeunesse(s) et élites
Des rapports paradoxaux en Europe de l’Ancien Régime à nos jours

Rennes, PU Rennes (Histoire), 2009, 378 p., ISBN:978-2-7535-0824-8, 20€

Présentation éditeur
Si les jeunesses et les élites sont des sujets séparément bien étudiés, rares sont les tentatives de les confronter. Cet ouvrage s'y emploie, à l'échelle européenne et de l'Ancien Régime à nos jours. Il décline les notions de génération, de rénovation des élites, des enjeux de la formation ainsi que les discours des élites sur la jeunesse, pour conclure sur une comparaison européenne et sur des pistes de recherche.

Sur le site internet de l'éditeur, consultez:

  • Introduction (Fichier pdf, 181 Ko)
  • 4e de couverture (Fichier pdf, 27 Ko)

Sommaire

Christine Bouneau et Caroline Le Mao, Introduction

Première partie: Discours des élites sur la jeunesse

  • Éric Suire, Saint Louis de Gonzague, les jésuites et l’exaltation de la jeunesse chrétienne
  • Mathieu Lemoine, Des manuels d’éducation des pères pour leurs fils: étude de quelques Mémoires de la génération de Bassompierre 
  • Michel Figeac, «Mais que sont mes vingt ans devenus?» ou le temps réinventé par les mémorialistes nobles au siècle des Lumières
  • François Audigier, La valorisation de la jeunesse au coeur de la stratégie de communication giscardienne de 1966 à 1974
  • Ludivine Bantigny, Le savant, le jeune et le politique. Les sociologues «de la jeunesse» entre neutralité et engagement

Deuxième partie: Élites et formation de la jeunesse

  • M. Victoria López-Cordón Cortezo, Officiers et caballeros: l’éducation de la noblesse de robe
  • en Espagne au XVIIIe siècle
  • Étienne Broglin, La reproduction des élites au miroir du collège: fusion intégratrice ou juxtaposition conflictuelle ?
  • Marie-Louise Pelus-Kaplan, Être un jeune marchand dans les villes de la Hanse (XVe-XVIIe siècle)
  • Laurent Tissot, «Ne me dites pas que je suis venu ici pour des prunes!». Relations familiales et cultures élitaires dans les choix professionnels à Neuchâtel au cours de la première moitié du XIXe siècle

Troisième partie: La jeunesse et le renouvellement des élites

  • Albane Pialoux, «Ce jeune homme a beaucoup de capacités et de sagesse.» La transmission des charges dans la diplomatie au XVIIIe siècle: consuls et ambassadeurs de France à Rome
  • Frédéric Fogacci, Les jeunes députés radicaux de la Libération: de l’élite vers la base ?
  • Didier Musiedlak, La jeunesse et la question de la rénovation des élites en régime autoritaire et totalitaire
  • Jean-Paul Callède, L’implication sportive dans les clubs universitaires et l’accès aux élites sociales
  • Gwenaël Lamarque, Lorsque la politique devient une affaire de famille: renouvellement et/ou reproduction des élites gouvernantes ? L’exemple des dynasties électives sous la Ve République

Quatrième partie: Jeunesse, élites et contestations

  • Dominique Picco, Être femme, jeune et noble pendant la Révolution française ou le destin de quelques anciennes demoiselles de Saint-Cyr
  • Marguerite Figeac-Monthus, Les jeunes nobles sous la Révolution : une génération sacrifiée?
  • Pierre Moulinier, Une élite contestée par ses pairs: les étudiants de Paris à la Belle Époque Christophe Lastécouères, «Changeons de place»? Les conflits de génération dans le monde
  • de l’entreprise à travers le cinéma français (1938-2006)

Cinquième partie: Identités de la jeunesse

  • Marie-Ange Boitel-Souriac, De l’Enfant au Prince de France. Réfl exions sur la jeunesse du dauphin de France au XVIe siècle, de sa maturation à sa maturité politique
  • Sylvène Edouard, «Vivre et mourir à l’ombre de Sa Majesté» Louis de Gonzague, futur duc de Nevers, à la petite cour des Enfants de France
  • Michel Vergé-Franceschi, Une jeunesse militaire sous Louis XIV : les gardes de la marine
  • Sylvain Venayre, Du récit élitaire au roman démocratique : les avatars littéraires du «Grand Tour» dans la France du XIXe siècle
  • Olivier Dard, Jeunesse, élite et Action française

Tables rondes

  • Les modèles nationaux
  • Enjeux transversaux
  • Christine Bouneau et Caroline Le Mao, Conclusions

Source: http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2158

Christine Bouneau est maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l'université Michel-de-Montaigne-Bordeaux 3. Elle enseigne également à l'IEP de Bordeaux.
Caroline Le Mao est maîtresse de conférences en histoire moderne à l'université Michel-de-Montaigne-Bordeaux 3.
Elles sont membres du centre d'études des mondes moderne et contemporain (CEMMC).

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