# Écrire au magistrat - Portail Universitaire du droit

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> Description : Écrire au magistrat, coll. information – communication, 342 pages isbn : 978-2-7574-1161-2   présentation de l'éditeur comme d'autres administrations, la protection ...

## Parution

- **ISBN** : 978-2-757-41161-2
- **Éditeur** : Presses Universitaires du Septentrion

## Résumé

Coll. Information – Communication, 342 pagesISBN : 978-2-7574-1161-2 Présentation de l'éditeurComme d'autres administrations, la Protection Judiciaire de la Jeunesse a connu une mue dans la période récente (2003-2011). Des changements conséquents proviennent de la volonté de manager cette administration et de répondre aux évolutions des lois concernant la Justice des mineurs sous la Présidence Sarkozy.Nous cherchons à mesurer les incidences de ces transformations sur les modes d'écriture professionnelle et d’action éducative. Les rapports des professionnels de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, destinés aux magistrats et insérés dans un processus d’aide à la décision, sont-ils affectés par ce mouvement de transformation ? Leur étude, objet principal de ce livre, participe à une anthropologie de l’écrit. Sommaire Partie 1 - Écrire dans un monde de normes : la PJJ Chapitre 1  La Protection judiciaire de la jeunesse à l'épreuve de la nouvelle gestion publique  Hélène ChéronnetChapitre 2  De l’accélération dans la justice des mineurs  Thomas HellerChapitre 3  La communication autour des rapports des éducateurs destinés aux magistrats : attentes et évaluations croisées, interprétations localisées de la mission d’aide à la décision  Dominique Bessières, Céline MatuszakChapitre 4  Cadrages et prescriptions : des effets de contrainte sur l’activité… et sur l’activité d’écriture aux magistrats ?  Pierre DelcambreChapitre 5  Écrire dans et sur le dossier patient : disciplinarisation équipée de l’écrire et discipline de la communication  Isabelle Bazet, Anne Mayère  Partie 2 - Des écrits, de l’écriture Chapitre 6  Rapports d’éducateurs : essai d’analyse d’un genre de texte argumentatif  Patrice De La BroiseChapitre 7  L’écrit socio-judiciaire, sa carrière et ses lecteurs : écriture et contrôle de l’interprétation  Fabien Deshayes, David DouyèreChapitre 8  Écrire comme moment de l’activité, écrire comme travail  Pierre DelcambreChapitre 9  La réflexivité des éducateurs autour des pratiques scripturales :  Quelles pistes d’intervention privilégier dans une perspective formative ?  Martine MorisseChapitre 10  Quand les usagers écrivent et constituent leurs dossiers : agir le droit pas à pas  Fabien Deshayes, Jean-François Laé


## Métadonnées

- **Catégorie** : Parutions
- **Publié** : 2016-02-26

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