# L’école laïque pour une République sociale. Controverses pédagogiques et politiques (1900-1914) - Portail Universitaire du droit

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## Parution

- **ISBN** : 978-2-753-51196-5
- **Éditeur** : Presses Universitaires de Rennes

## Résumé

Frédéric MoleL’école laïque pour une République sociale Controverses pédagogiques et politiques (1900-1914) Rennes, PU Rennes (Histoire), 2010, 368 p., ISBN:978-2-7535-1196-5, 20€En coédition avec l’Institut national de recherche pédagogique.Présentation éditeurL’espoir de rendre la société plus juste par l’école aura marqué le XXe siècle. Comment les gauches françaises ont-elles associé à l’école de la République une visée démocratique et traduit l’idéal laïque en un idéal d’émancipation sociale? Les riches débats de la période – dans la presse et les congrès – témoignent d’une crise de la culture et des fins scolaires. Frédéric Mole analyse ces différentes perspectives, les tensions et les controverses qu’elles suscitent, et montre qu’elles se développent à partir d’une conviction commune : l’institution scolaire, après avoir constitué une assise de la République, ne saurait demeurer étrangère au processus politique qui tend à réaliser une République sociale.AuteurFrédéric Mole est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université Jean-Monnet de Saint-Étienne. D’abord professeur de philosophie en lycée, puis à l’IUFM de Lyon, il a été ensuite chargé d’études et de recherche à l’INRP. Ses travaux portent sur l’histoire des idées pédagogiques et des controverses politiques en éducation. SommaireCrises du modèle scolaire de la IIIe République: un nouvel horizon social de l’école laïque L’idéal laïque à l’épreuve du socialisme: Guesde et Jaurès, deux lectures du modèle scolaire républicainFerdinand Buisson, l’idéal laïque et l’émancipation socialeLe nouveau rôle social et politique des instituteursL’enseignement de l’histoire: les idéaux républicains en tensionCritiques syndicalistes de l’éducation civique et moraleL’universalisme laïque et la coéducation des sexes Crises de la culture scolaire: l’enfant, le milieu, le monde de la production Des instituteurs critiques en science de l’éducationAdapter l’enseignement au milieu? Tensions autour d’une école des producteurs Une école juste dans une société inégalitaire: l’école unique? Des ordres d’enseignement à l’éducation intégraleL’égalité scolaire en vue de l’égalité sociale?École du peuple ou école unique? Controverses sur l’unification scolaireTéléchargement (site Internet des PUR):Introduction (Fichier pdf, 197 Ko)Table des matières (Fichier pdf, 191 Ko)4e de couverture (Fichier pdf, 29 Ko)Source: http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2489


## Métadonnées

- **Catégorie** : Parutions
- **Publié** : 2010-12-26

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