RÉSUMÉCongrès fédéral des historiens d’Allemagne, organisé par l’Association des historiens et historiennes d’Allemagne en collaboration avec l’Association des professeurs d’Histoire d’Allemagne. Il aura lieu du 25 au 28 septembre 2012 à l’université Johannes Gutenberg de Mayence. Le Congrès de Mayence est centré sur la France. De ce fait l’histoire franco-allemande prend une part importante au sein du programme scientifique auquel contribueront également des historiennes et des historiens français. Les sections traiteront le sujet maître « Conflit entre ressources » au niveau de toutes les époques et de toutes les sous-disciplines en cause. En effet, le terme de ressources ne vise pas uniquement les richesses du sous-sol mais tout autant d’autres ressources tant matérielles qu'immatérielles telles que l’argent, la puissance, la science, les technologies ou bien les ressources de traitements sanitaires. Les sujets principaux auront trait aux conséquences des luttes pour la distribution de ces ressources sur l’évolution structurelle au cours de l’histoire ainsi qu’à leur usage (variant) et au règlement de conflits.

ANNONCEVom 25. bis 28. September 2012 wird an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz der 49. Deutsche Historikertag stattfinden, einer der größten geisteswissenschaftlichen Kongresse in Europa. Unter dem Motto „Ressourcen-Konflikte“ werden nationale und internationale Referenten den über 3.000 erwarteten Teilnehmern aktuelle Forschungen aus allen Epochen und Teilbereichen der Geschichtswissenschaften in mehr als 50 Sektionen vorstellen.
Die Sektionen setzten sich mit dem Rahmenthema „Ressourcen-Konflikte“ auseinander und de-cken alle Epochen und Teildisziplinen des Faches ab: Von der Güterpolitik römischer Familien über den Energieverbrauch im Mittelalter und das Humankapital in der Frühen Neuzeit bis hin zu Börse und Abfall in der Neuzeit. Denn der Begriff der Ressourcen bezieht sich nicht nur auf Bodenschät-ze, sondern ebenso auf weitere materielle und immaterielle Ressourcen wie Geld, Macht, Wissen, Techniken oder auch Heilsressourcen. Zentrale Themen sind die Bedeutung der Verteilungskämp-fe für den historischen Strukturwandel sowie der (sich wandelnde) Umgang mit Ressourcen und die Regulierung der Konflikte.

Programm

25. September

Eröffnung

Mittwoch, 26. September 2012 – 9.15-13.00 Uhr / Sektionen am Vormittag

Funktionale Differenzierung in der römischen Antike

Hartmut Leppin (Frankfurt a.M.) und Aloys Winterling (Berlin)
Raum: P1

• Aloys Winterling (Berlin): Politische Kommunikation und gesellschaftliche Stratifikation
• Fabian Goldbeck (Berlin): Ökonomische Kommunikation zwischen Freundschaft und wirtschaftlicher „Rationalität“
• Hartmut Leppin (Frankfurt a.M.): Religiöse Kommunikation. Christianisierung als Ausdifferenzierung und Entdifferenzierung von Religion
• Stefan Esders (Berlin): Aus- und Entdifferenzierung „vormoderner“ rechtlicher Kommunikation
• Barbara Stollberg-Rilinger (Münster): Kommentar

Europäische Geschichtsbücher, digitale Lernplattformen oder bilaterale Schulbuchprojekte? Transkulturelle Sichtweisen in der europäischen Schulbuchdarstellung

Ulrich Bongertmann (Rostock), Simone Lässig (Braunschweig) und Rolf Wittenbrock (Saarbrücken)
Raum: P2

• Ulrich Bongertmann (Rostock) und Sylvia Semmet (Speyer): Einführung in die Sektion (1. Teil)
• Robert Stradling (Cardiff): Das europäische HISTORIANA Projekt als Beispiel transkulturellen Geschichtsunterrichts unter besonderer Berücksichtigung der Multiperspektivität
• Marat Gibatdinov (Kazan): Ein europäisches Geschichtsbuch? Zum Problem der europäischen Vielfalt am Beispiel der Behandlung von Minderheiten (Tataren) in Schulbüchern
• Rolf Wittenbrock (Saarbrücken): Einführung in die Sektion (2. Teil)
• Etienne François (Berlin), Peter Geiss (Bonn) und Rainer Bendick (Osnabrück): Das deutsch-französische Geschichtsbuch
• Karl-Heinz Pohl (Kiel) und Robert Traba (Berlin): Das deutsch-polnische Geschichtsbuchprojekt
• Erfahrungsberichte von zwei Schüler/innen mit dem deutsch-französischen Geschichtsbuch
• Eckhardt Fuchs (Braunschweig) und Simone Lässig (Braunschweig): Plenum mit Referenten

Copy & waste. Selektive Rezeptionen mittelalterlicher Geschichte als Erinnerungsproblem

Gerald Schwedler (Zürich) und Kai-Michael Sprenger (Rom)
Raum: P3

• Gerald Schwedler (Zürich) und Kai-Michael Sprenger (Rom): Einführung in das Thema. Vorstellung des interdisziplinären Arbeitskreises „Damnatio Memoriae“
• Mischa Meier (Tübingen): Kaiser Phokas (602-610) als Erinnerungsproblem
• Gerald Schwedler (Zürich): „Anti-Päpste“. Zum Umgang mit belastender Geschichte
• Olaf B. Rader (Berlin): Friedrich II. und die Frauen
• Britta Voss (München/Bonn): Spaniens zweite Reconquista? Das historische Al-Andalus als Referenzpunkt nationaler Identität im 20. Jahrhundert
• Kai-Michael Sprenger (Rom): Die Schlacht von Legnano (1176). Ein Ereignis als kontroverser Erinnerungsort
• Podiumsdiskussion

Zeitgeschichte ohne Ressourcen? Probleme der Nutzung audiovisueller Quellen

Christoph Classen (Potsdam)
Raum: P4

• Frank Bösch (Potsdam)
• Andreas Fickers (Maastricht)
• Leif Kramp (Bremen)
• Veit Scheller (Mainz)
• Christoph Classen (Potsdam): Moderation

Ressource Mensch: Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit der Netzwerke des europäischen Menschenhandels in der Frühen Neuzeit

Ludolf Pelizaeus (Mainz) und Anne Duprat (Paris)
Raum: P5

• Ludolf Pelizaeus (Mainz): Einführung. Orte, Narrative, Reden und Schweigen über Menschenhandel
• Anne Duprat (Paris): Structures de l'échange. Représentations du marché aux esclaves dans les Régences ottomanes au début de la modernité.
• Malte Fuhrmann (Istanbul): „Mädchenhandel“ oder selbstbestimmte periphere Mobilität? Österreichische Prostituierte im späten Osmanischen Reich
• Valentin Groebner (Luzern): Die unabbildbare Ökonomie. Reden über den Mensch als Ware im 16. Jahrhundert
• Andrej Doronin (Moskau): Menschenhandel zwischen der Krim, Russland und Italien
• Joachim Cornelißen (Lyon): „Mettre en valeur les aspects positifs de la colonisation". Das Konfliktpotenzial bei der Vermittlung des Themas Menschenhandel an deutschen und französischen Schulen im Vergleich
• Michael Kempe (Hannover): Kurzkommentar: Reden, Schreiben und Schweigen über Menschenhandel in Afrika und Europa

Das Wasser: Ressource zwischen Alltagsbedarf, Ingenieurkunst und Repräsentation. Eine Konversation zwischen Antike und Neuzeit

Christian Wieland (Darmstadt) und Sitta von Reden (Freiburg)
Raum: P7
A Wasserversorgung und Ingenieurkunst

• Neville Morley (Bristol): „The same procedure as last year": managing competition and conflict over water in classical antiquity
• Christian Wieland (Darmstadt): Wissen, Macht und Ressourcenkontrolle im Europa des 17. Jahrhunderts
• Sitta von Reden (Freiburg): Zeit, Land und Wasser: die Symbolische Ökonomie Ptolemäischer Herrschaft im hellenistischen Ägypten

B Wasserversorgung und Herrschaftsrepräsentation

• Astrid Möller (Freiburg): Tyrannische Wasserversorgung?
• Franz-Josef Brüggemeier (Freiburg): Wasserkunst und Bürgerstolz
• Chandra Mukerji (San Diego): Impersonal Rule and the Canal du Midi

• Christian Wieland (Darmstadt) / Sitta von Reden (Freiburg): Zusammenfassung und Ausblick

Historische Außenansichten auf Europa: Annäherungen aus (post)kolonialer und transatlantischer Perspektive

Heinz Duchhardt (Mainz)
Raum: P13

• Judith Becker (Mainz): Theoretische Einführung: Europa von außen. Zum Zusammenhang von Europa- und Postkolonialismusforschung
• Bekim Agai (Bonn): Europabilder von Arabern und Osmanen im 19. Jahrhundert - Reisende aus dem Nahen Osten nach Europa im Spiegel des Kulturkontakts
• Stefan Rinke (Berlin): So nah und doch so fern: Lateinamerikas Europabilder zwischen Räumen im Zeitalter der Nordamerikanisierung
• Kirsten Rüther (Hannover): Globale Interaktion und regionale Differenzierung - gegenseitige Wahrnehmungen zwischen „Europa“ und „Afrika“
• Thoralf Klein (Loughborough): Fremde Teufel. Zur Geschichte des Okzidentalismus in China
• Jan Logemann (Washington): Der Blick zurück: „Europa" in den Augen europäischer Migranten in den USA
• Kiran Klaus Patel (Maastricht): Kommentar

Geschichtswissenschaft digital in Deutschland und Frankreich: Tendenzen, Strategien, Beispiele

Gudrun Gersmann (Paris)
Raum: P102
Teil 1: Digitale Ressourcen zur französischen Geschichte. Strategien zur Informationsversorgung in Deutschland und Frankreich

• Marin Dacos (Marseille): OpenEdition: Das zentrale Fachportal der Geisteswissenschaften in Frankreich
• Gudrun Gersmann (Paris): Von Francia bis Facebook. Ein geisteswissenschaftliches Forschungsinstitut geht online: Das Beispiel des DHI Paris
• Hinnerk Bruhns (Paris): Trivium
• Gregor Horstkemper (München) und Andrea Pia Kölbl (München): Von der Handschrift bis zum Fachportal – Die Bayerische Staatsbibliothek als Informationsspezialist für die französische Geschichte

Teil 2: Soziale Medien und Web 2.0 in der deutschen und französischen Geschichtswissenschaft

• Mareike König (Paris): Historische Fachkommunikation über Twitter, Facebook und Blogs
• Lilian Landes (München): Rezensieren im Web 2.0: recensio.net
• Georgios Chatzoudis (Düsseldorf): L.I.S.A. – Historische Geisteswissenschaften 2.0
• Jürgen Danyel (Potsdam): Zeitgeschichte und Social Web. Erfahrungen mit partizipativen Formaten im fachlichen Kontext

Loyalität als Ressource in supranationalen politischen Ordnungen

Martin Schulze Wessel (München)
Raum: P106

• Martin Schulze Wessel (München): Grenzüberschreitende Loyalitäten und Staatskrise: die Rzeczpospolita Polen im 18. Jahrhundert
• Jana Osterkamp (München): Viele Loyalitäten machen einen Staat? Föderalismusvorstellungen in der Habsburgermonarchie
• Heléna Tóth (Cambridge/München): Treue, Solidarität und Freundschaft als Konzepte des Handels und Denkens in der sozialistischen Staatengemeinschaft
• Christoph Schönberger (Konstanz): Unionsbürgerschaft. Multipolare Loyalitäten in der Europäischen Union
• Marcus Llanque (Augsburg): Kommentar

Internationale Wissenschaft – nationale Laufbahnstrukturen? Postdoktorandinnen und Postdoktoranden in den Geschichtswissenschaften – VHD/Stiftung DGIA

Raum: P108

• Hartmut Berghoff (DHI Washington): Moderation
• Guido Lammers (DFG)
• Joachim Nettelbeck (Wissenschaftskolleg zu Berlin)
• Ulrike Lindner (Universität Bielefeld)
• Christiane Reinecke (Forschungsstelle für Zeitgeschichte in Hamburg)
• Arndt Weinrich (DHI Paris)

Ersatzstoffwirtschaft als innovative Lösung für Ressourcenkonflikte im Ersten und Zweiten Weltkrieg?

Stefanie van de Kerkhof (Mannheim) und Jochen Streb (Mannheim)
Raum: P110

• Jochen Streb (Mannheim) und Stefanie van de Kerkhof (Mannheim): Einführung und Moderation
• Helmut Maier (Bochum): Zur Rolle der technikwissenschaftlichen Forschung bei der Ersatzstoffentwicklung, 1914-1950
• Stefanie van de Kerkhof (Mannheim): Kriegsbrot, Sparmetalle und Papiertextilien – Ersatzstoffwirtschaft im Ersten Weltkrieg
• Günther Luxbacher (Berlin): Sparstrategien kriegswirtschaftlicher Produktentwicklung. Metallwerkstoffe in den Weltkriegen
• Ralf Banken (Frankfurt/Köln): Strategien der Knappheitsbewältigung. Ersatzstoffe und andere Lösungswege im Edel- und Buntmetallsektor, 1933-1945
• Anne Sudrow (Potsdam): Kunststoffe in Konsumgütern – ein Erbe der NS-Wirtschaftspolitik?
• Patrick Wäger (Zürich) und Simone Derix (München): Kommentare

Die Börse als Ort von Ressourcenkonflikten im 19. Jahrhundert

Korinna Schönhärl (Duisburg-Essen)
Raum: P205

• Carsten Burhop (Bonn): Aktienerstemissionen und Verteilungskonflikte
• Korinna Schönhärl (Duisburg-Essen): Konkurrenz der Mächte im Imperialismus: Die Finanzierung des Kanals von Korinth
• Alexander Engel (Göttingen): Die Diskussion des Börsenterminhandels um 1900
• Claire-Amandine Soulié (London): “Le Monde ne Peut Plus Vivre Sans Ses Chemins de Fer…" - Rothschild railsways and commodity trading
• Boris Gehlen (Bonn): „Manipulierende Händler" vs. „dumme Agrarier": Reale und symbolische Konflikte um das Börsengesetz von 1896
• Dieter Ziegler (Bochum) und Achim Landwehr (Düsseldorf): Kommentare

Global Commons – Anspruch und Legitimation der „Gemeingüter" als Erbe der Menschheit nach dem Zweiten Weltkrieg

Andrea Rehling (Mainz) und Isabella Löhr (Heidelberg)
Raum: P208

• Andrea Rehling (Mainz) und Isabella Löhr (Heidelberg): Einführung
• Johannes Paulmann (Mainz): Moderation
• Heinrich Hartmann (Basel): Die Wiederentdeckung der Bevölkerung. Veränderliche demographische Handlungsfelder zwischen global commons und global needs – Historische Perspektiven seit 1950
• Anna-Katharina Wöbse (Genf): "Whose world is it?": Natur und Umwelt als gemeinsames Erbe der Menschheit nach 1945
• Andrea Rehling (Mainz): "Preserving Cultures" – Der Schutz von Kulturdiversität & Kulturerbe als gemeinsames Erbe der Menschheit nach 1945
• Sabine Höhler (Stockholm): Exterritoriale Ressourcen: Die Diskussion um die Meere, die Pole und das Weltall um 1970
• Isabella Löhr (Heidelberg): Preserving cultures – nur wessen Kultur? Weltkulturerbe und geistiges Eigentum im Widerstreit
• Bernhard Gißibl (Mannheim): Kommentar

Mittwoch, 26. September 2012 -13.15-18.00 Uhr / Sektionen am Nachmittag

Medialer Geschichtsunterricht: Innovation statt Beliebigkeit – Öffentlich-rechtliche Medien und Geschichte

Niko Lamprecht (Wiesbaden) und Christian Jung (Neckargemünd)
Raum: P1

• Niko Lamprecht (Wiesbaden): Einführung in die Sektion
• Christian Jung (Neckargemünd): Geschichtsunterricht über die VGD-Website
• Stefan Brauburger (Mainz): Geschichte im ZDF – Chancen für die Bildung
• Ralph Erbar (Mainz): Didaktische Aspekte zu den ZDF-Projekten (Zeitzeugen-Projekt, Die Deutschen I und II, weitere Filmprojekte)
• Ulrich Brochhagen (MDR) und Niko Lamprecht (Eberbach): DDR-Geschichte und die trimediale Zukunft (Mitteldeutscher Rundfunk & Geschichtslehrerverband): „Eure Geschichte" als Unterrichtsangebot mit Zeitzeugen-Videochats
• Vadim Oswalt (Gießen): Kommentar: Neue Medienprodukte und Geschichtsunterricht aus geschichtsdidaktischer Perspektive
• Diskussion

Vertrauen als immaterielle Ressource der politischen und wirtschaftlichen Beziehungen der Bundesrepublik seit den 1970er Jahren

Philipp Gassert (Augsburg) und Reinhild Kreis (Augsburg)
Raum: P2

• Julia Angster (Kassel): Moderation
• Philipp Gassert (Augsburg): „Vertrauen, Einsicht und guten Willen zu wecken": Vertrauen als Zentralkategorie deutscher Außenpolitik in den 1970er und den 1980er Jahren
• Ulrich Lappenküper (Friedrichsruh): Prekäres Vertrauen. François Mitterrand und Deutschland seit 1971
• Reinhild Kreis (Augsburg): Entfremdete Partner? Deutsch-amerikanische Vertrauenswerbung in den frühen 1980er Jahren
• Wencke Meteling (Marburg): Das „Modell Deutschland" in der „Standortdebatte" – inszenierte Vertrauenskrise?
• Kiran Klaus Patel (Maastricht): Kommentar

Die organisierte Disziplin als Forschungsproblem. Perspektiven auf eine Geschichte des Historikerverbandes

Olaf Blaschke (Trier) und Matthias Berg (Berlin)
Raum: P3

• Gabriele Lingelbach (Bamberg) und Martin Sabrow (Potsdam): Moderation
• Gabriele Lingelbach (Bamberg): Funktionen von Verbänden im internationalen Vergleich
• Matthias Berg (Berlin): Verspätet oder verfrüht? Der Historikerverband im geschichtswissenschaftlichen Feld zu Beginn des 20. Jahrhunderts
• Olaf Blaschke (Trier): Der Verband im Umbruch? Herausforderungen und Konflikte um 1970
• Martin Sabrow (Potsdam): Der Kalte Krieg der deutsch-deutschen Geschichtswissenschaft 1949-1989
• Christoph Cornelißen (Düsseldorf): „Vereinigungs-Historikertag"? Bochum 1990
• Stefan Berger (Bochum): Kommentar

eAQUA/Dissemination: Neue methodische Zugänge zu Begriffsgeschichte und Quellenkritik in den Altertumswissenschaften

Charlotte Schubert (Leipzig)
Raum: P4

• Michaela Rücker (Leipzig): Das Portal eAQUA – Neue Methoden für antike Texte
• Charlotte Schubert (Leipzig): Wissenstransfer, Kontextualisierung und Dekontextualisierung – Recherche und Analyse von Zitaten
• Roxana Kath (Leipzig): Mental Maps: Volatile und stabile Konzepte der Antike im Vergleich
• Gregory Crane (Boston): Kommentar

Ressourcen - Konflikte - Regeln: Die Verteilung von Amt, Würde und Einfluss im Zeichen der Geldwirtschaft im westlichen Mittelalter und im Byzantinischen Reich

Johannes Pahlitzsch (Mainz) und Joachim Schneider (Mainz)
Raum: P5

• Andreas Meyer (Marburg): Konfliktvermeidung durch Hierarchisierung von Ansprüchen. Prärogativen im Kampf um kirchliche Benefizien im Spätmittelalter
• Petra Schulte (Bielefeld/Mainz): Der Fürst und die Verteilung knapper Ressourcen im europäischen Spätmittelalter
• Joachim Schneider (Mainz): Das Kurfürstenkolleg oder: Von der Organisation politischer Entscheidungen bei knappen Ressourcen
• Jean-Claude Cheynet (Paris): Recevoir pour donner au sein de l'élite aristocratique byzantine (Xe-XIIe s.)
• Wolfram Brandes (Frankfurt) und Jörg Rogge (Mainz): Discussants

Zeitpolitik und Zeit-Geschichte im 20. Jahrhundert

Alexander C.T. Geppert (Berlin) und Till Kössler (Bochum)
Raum: P7

• Alexander C.T. Geppert (Berlin) und Till Kössler (Bochum): Einführung
• Vanessa Ogle (Philadelphia): Standardisierung vs. Pluralisierung
• Alf Lüdtke (Erfurt/Seoul): Beschleunigung vs. Verlangsamung
• Till Kössler (Bochum): Stillstehen vs. Aufholen
• Paul Nolte (Berlin): Verkürzung vs. Ausweitung
• Alexander C.T. Geppert (Berlin): Lokalisierung vs. Universalisierung
• Martin H. Geyer (München): Kommentar

Die Enzyklopädie der Neuzeit: Grundlagen und Ergebnisse

Friedrich Jäger (Essen), Diethelm Klippel (Bayreuth) und Werner Plumpe (Frankfurt)
Raum: P10
Konzeption

• Josef Ehmer (Wien)
• Wolfgang Reinhard (Freiburg)
• Walter Sparn (Erlangen-Nürnberg)
• Friedrich Jäger (Essen): Moderation

Interdisziplinarität

• Wolfgang Eckart (Heidelberg)
• Susanne Rode-Breymann (Hannover)
• Winfried Schulze (Essen)
• Silvia Serena Tschopp (Augsburg)
• Diethelm Klippel (Bayreuth): Moderation

Europäische Neuzeit und Globalgeschichte

• Stefan Rinke (Berlin)
• Kirsten Rüther (Hannover)
• Peer Vries (Wien)
• Helmut Bley (Hannover): Moderation

Nutzung

• Guillaume Garner (Frankfurt)
• Reinholt Reith (Salzburg)
• Werner Plumpe (Frankfurt a.M.): Moderation

Zensur – Konflikte um die intellektuelle Ressource Wissen in Mittel- und Osteuropa 1945-1989

Konrad Gündisch (Oldenburg)
Raum: P102

• Burkhard Olschowsky (Warschau): Moderation
• Lutz Rathenow (Dresden/Berlin): Erfahrungen mit der Zensur in der DDR und die Problematiken beim Schaffen zensurfreier oder zensurferner Wirkungszusammenhänge
• Ivo Bock (Bremen): „Wie auf dem Basar?" Zensurkriterien und Zensurpraxis in der Sowjetunion und der Tschechoslowakei
• Siegfried Lokatis (Leipzig): Zensur und Verlage in der DDR – Handlungszwänge und Spielräume
• Jakub Tyszkiewicz (Breslau): Zensurpraxis in Polen und seinen Westgebieten
• Jan Kusber (Mainz): Kommentar

Ressource Religion: Akteure und Netzwerke in globaler Perspektive

Alexandra Przyrembel (Essen/Göttingen)
Raum: P106

• Alexandra Przyrembel (Essen/Göttingen): Geben, Spenden, Sammeln: Missionen, Geld und andere Gaben (1850-1900)
• Harald Fischer-Tiné (Zürich): Männer, Macht und Muskelspiele: „Aggressive Christianity“ und „Muscular Hinduism“ im kolonialen Indien
• Francesco Spöring (Zürich): Spiritualität und Schnapsverbot. Evangelium, Sozialhygiene und die Basler Mission in Westafrika, 1884-1940
• Rebekka Habermas (Göttingen): Mission entangled – Islamdebatten im Kaiserreich
• Thomas Mergel (Berlin): Kommentar

Verrat! Geschichte einer diskursiven Ressource von der Renaissance bis zur Gegenwart

André Krischer (Münster) und Peter Hoeres (Gießen)
Raum: P108

• Michael Jucker (Luzern): Politische und ökonomische Verräter und Verratsdiskurse im Spätmittelalter und in der Renaissance
• André Krischer (Münster): Britische Verratsdiskurse im Zeitalter der Glorreichen Revolution
• Gerd Schwerhoff (Dresden): Kommentar
• Andreas Oberhofer (Innsbruck): Verräter und Helden während der Befreiungskriege
• Peter Hoeres (Gießen): Verrat der Neuen Ostpolitik. Die Mobilisierung einer diskursiven Ressource
• Franz Becker (Duisburg-Essen): Kommentar

Die Ressourcen der Stadt. Konzepte zur Untersuchung der historischen Stadt als materielles Phänomen

Dieter Schott (Darmstadt)
Raum: P110

• Dieter Schott (Darmstadt): Introduction: Research traditions and questions for the Round-Table
• Sabine Barles (Paris): The contribution of material and energy flow analysis to the study of urban resources
• Peter Clark (Helsinki): Resource Flows and Early Modern Cities
• Jens Ivo Engels (Darmstadt): Infrastructures as Power Resources
• Martin Knoll (Darmstadt): Visualizing Urban Resources. Iconography in Environmental History
• Martin Schmid (Klagenfurt) und Verena Winiwarter (Klagenfurt): Nature, Nurture, or Socio-Natural site? Conceptualizing cities and their resources in environmental history

Erinnerung als umkämpfte Ressource in der Frühen Neuzeit

Ulrich Niggemann (Marburg) und Kerstin Weiand (Marburg)
Raum: P208

• Marcus Sandl (Zürich): Luthers Erbe. Reformationserinnerung und konfessionelle Differenzsetzung in der Frühen Neuzeit
• Olaf Mörke (Kiel): Freiheit' als umkämpftes Gut – Aufstandserinnerungen in den politischen Debatten der Niederländischen Republik
• Kerstin Weiand (Marburg): Memory War – Die Armada-Schlacht im Widerstreit nationaler Identitäten
• Ulrich Niggemann (Marburg): „No Man presumes to call in Question the Revolution…" - Die Erinnerung an die 'Glorious Revolution' zwischen Aneignung und Deutungskampf
• Marian Füssel (Göttingen): Kampf der Erinnerungen. Das Gedenken an den Siebenjährigen Krieg als kulturelle Ressource
• Joseph Clarke (Dublin): Commemoration and Contestation: the memory of conflict and the conflict over memory in Revolutionary France
• Martin Wrede (Göttingen): Kommentar

Donnerstag, 27. September 2012 - 9.15-13.00 Uhr / Sektionen am Vormittag

Geschichte als Ressource des Menschseins in der Migrationsgesellschaft – und warum ein solches Ideal im Prozess des historischen Lernens unweigerlich Konflikte auslöst

Michele Barricelli (Hannover), Carlos Kölbl (Bayreuth) und Martin Lücke (Berlin)
Raum: P1

• Michele Barricelli (Hannover), Carlos Kölbl (Bayreuth) und Martin Lücke (Berlin): Begrüßung und Einführung

Roundtable I: „Grundlagen und Fundierungen des Geschichtslernens in der Migrationsgesellschaft“

• Michele Barricelli (Hannover) und Martin Lücke (Berlin): Diversity – Geschichte – Geschichtsdidaktik. Einführende kategoriale Überlegungen zu Geschichte als Ressource für Anerkennung, Diversität und Authentizität in der Wanderungsgesellschaft
• Jürgen Straub (Bochum): Kollektive Verletzungen und historisches Bewusstsein. Zur Psychologie temporaler und soziokultureller Komplexität in der Migrationsgesellschaft
• Johanna Meyer-Hamme (Hamburg): Der Konflikt in mir. Historisches Erzählen als Ressource von Ich-Identität
• Walter Herzog (Bern) und Elena Makarova (Bern): Multikulturalität in der Schule: Herausforderungen für das Klassenmanagement

Roundtable II: „Empirie und Pragmatik des Geschichtslernens in der Migrationsgesellschaft“

• Carlos Kölbl (Bayreuth), Lena Deuble (Hannover) und Lisa Konrad (Hannover): Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht: Programm, erste Befunde, Desiderate
• Vadim Oswalt (Gießen): Zur Evaluation der Konflikte außerschulischen Geschichtslernens an diversitätssensiblen Orten
• Béatrice Ziegler (Aarau): Schweizermachen als Frage von historischer Identität. Ein Beispiel vorgreifender Konfliktvermeidung?
• Lars Deile (Berlin): Diversitätssensibler Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft als Herausforderung für die akademische Professionalisierung von Geschichtslehrkräften

Gab es „den“ Wertewandel?

Christoph Neumeier (Mainz), A