mardi30mars2021
16:0018:00
Évaluer ou dévaluer ? Les difficultés posées par les examens à distance

Atelier / Workshops

Évaluer ou dévaluer ? Les difficultés posées par les examens à distance

Atelier pédagogiquement vôtre


Présentation

 

Un an après la première fermeture de nos universités, la pandémie continue de marquer les pratiques enseignantes. Riche de cette expérience, nous avons souhaité faire un premier bilan portant plus spécifiquement sur l’évaluation.

À partir d’un questionnaire rempli préalablement à l’atelier, nous dresserons un bilan des différentes formes d’évaluation avant de réfléchir collectivement aux pistes d’amélioration dans la perspective des évaluations du second semestre.

 

 

En visioconférence sur inscription préalable : maiween-shanaelle.azevedo@lacatholille.fr

Informations : alicia.mazouz@univ-catholille.fr

Lien questionnaire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdbPgfAhLwsMAj1Hl6_W-kgqDhHvZ0c87cRZr25Gbkr0uhAQA/viewform


Organisé pour la faculté de droit, Université Catholique de Lille et le C3RD par Caroline Bouté-Crocq, Alicia Mâzouz et Ruth Sefton Green